
Desde 2008, la institución, el Ayuntamiento de Morelia y el gobierno del estado llegaron a un acuerdo para la construcción y sólo los padres de familia han cumplido | Foto: Adid Jiménez
El Comité de Padres de Familia y la dirección de la escuela primaria Ingeniero Heberto Castillo Martínez de la colonia Leandro Valle exigen a la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) la conclusión del aula de medios que fue inaugurada en diciembre de 2008, según documentos entregados a la misma, y que también tiene Provincia, aunque apenas está en etapa de construcción, con los cimientos y los castillos a la intemperie.
“La Secretaría de Educación Pública debe terminarla porque tiene los diagnósticos, sabe las necesidades de las escuelas, pero no hace nada por satisfacerlas. Están pugnando por una educación de calidad y no nos dan las herramientas”, declaró el director, Guillermo Chávez Esquivel.
El encargado del recinto educativo explicó que desde 2008 se llegó a un acuerdo con el Ayuntamiento de Morelia y el gobierno del estado en que las dos partes junto con los padres de familia aportarían en la construcción.
“Nos mandaron como 5 toneladas de cemento, es todo lo que ha llegado, han detenido por mucho tiempo la participación, quedamos que iba a ser de forma tripartita, 25 mil pesos las tres partes: municipio, el estado y los padres de familia, y nada más han participado los padres de familia y nos ha faltado la participación del gobierno local y municipal”, aseguró Chávez Esquivel.
El director expresó que los padres de familia pagaron a los albañiles que comenzaron la cimentación del aula, mientras que el único apoyo de los gobiernos fue a través de un camión de arena, otro de grava, uno más de tepetate y la entrega de cemento, el cual está a la intemperie y podría solidificarse con las próximas lluvias, indicó.
La secretaria del comité, Alma Rosa Lara, aseguró que los padres están dispuestos a continuar con la cooperación para concluir el salón que beneficiará a sus hijos, pero que aún se necesitan materiales de construcción.





















